蔡建明，男，中学高级教师，南京市秦淮区教研室高中语文教研员，南京市学科带头人，南京市高中语文中心组成员，江苏省教育学会会员，中国教育学会考试专业委员会会员。  　　先后主持江苏省立项课题2项、南京市规划课题1项，参与4项国家、省、市规划课题的研究。2003年至2006年，主持省第五期立项课题“构建语文课堂教学对话运行机制的行动研究”，组织课题组就“对话教学”在课堂应用中的各种因素进行多侧面多角度的研究，为新课程的顺利实施提供了实践依据，得到业内专家的充分肯定。主编或参编各种学术著作和教学辅助用书13种，在省级以上杂志发表教学论文30篇，作市级以上专题学术报告21场(次)。多次参加南京市调研或模拟命题，多次受邀参加市级视导。2003年迄今，每年参加江苏省高考阅卷并连续多年担任阅卷组长。